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一、功能介绍1.培养能力室内装饰实训区主要培养学生从事室内顶棚施工、室内墙面施工以及室内地面施工的能力。2.主要设备室内装饰实训区现有实训区2间，集中展示室内装饰材料及装饰构成。二、适用专业室内设计技术专业、建筑装饰技术专业三、对应课程建筑构...[详细]
一、功能介绍1．培养能力培养钢筋下料、钢筋加工、钢筋安装（绑扎）、成品保护等一系列建筑钢筋的动手操作能力。2．主要设备钢筋弯曲机4台,钢筋调直机2台,钢筋弯曲手工操作台2个,操作工位40余个。二、适用专业建筑工程技术、工程测量与监理、道路与桥梁技...[详细]
一、功能介绍1．培养能力通过对文物建筑模型及构件认知，使学生掌握文物建筑的构造原理及建造工艺。2．主要设备古建筑剖面结构模型（太和殿、圣母殿。佛光寺大殿）、关键部位木构造（斗拱、梁架、翼角、叉柱、游廊、推山、收山、门、隔扇）。二、适用专业...[详细]
为进一步贯彻安全第一，防止安全事故的发生，保证学生学习的良好环境。加强对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效地控制事态的发展，将发生事故造成的灾害降低到最低限度。十大最新赌博正规网址对实训基地（实训室）安全工作做到警钟长鸣，切实把...[详细]
一、功能介绍1.培养能力 建筑智能化实训区主要培养学生从事安防工程、消防工程、自控化控制工程、楼宇电气工程等建筑智能化工程的施工、管理、造价、维护工作的能力。2. 主要设备 建筑智能化实训室2个，其中有建筑消防实训室、建筑安放实训室。二、适用专...[详细]
一、功能介绍1．培养能力建筑信息模型（BIM）实训室主要培养学生从事项目结构建模、机电安装碰撞检查软件操作能力。2．主要设备实训教室两间，学生工作站110余台，配备Revit、CAD、PKPM施工管理综合平台、鲁班结构软件等教学系统。二、适用专业建筑工程...[详细]
职业学校学生实习管理规定第一章 总则第一条 为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中...[详细]
1．自主实习申请表2．顶岗实习单位变更申请表3．学生顶岗实习鉴定表（企业用）4．学生顶岗实习鉴定表（学校用）5．教师顶岗实习教学记录表6．学生顶岗实习周记7．顶岗实习联系记录表8．顶岗实习学生考勤[详细]
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